中专生的职业素养

一、职业素养的界定

职业素养是个宽泛的概念。从广义上看是指社会人在从事某一具体活动中应具有的素质和修养。从企业要求方面看职业素养包括职业规范、职业形象、职业技能、职业心态、职业道德五个方面。中专生职业素养的培养必须与企业对员工职业素养要求相匹配。因此中专生职业素养定位可以在两个范畴：一是“德”，即行为习惯、心理素质、职业精神和职业道德；二是“才”，即语言表达、专业知识、思维能力、专业能力。前四个方面构成职业意识，后四个方面构成职业技能。崇高的职业理念是职业素养的精髓，高尚的职业精神是职业素养的根本，高超的职业技能是职业素养的基础，优良的职业作风是职业素养的体现。

二、现代企业的用人标准

“知己知彼，百战不殆”。在求职路上，只有了解自己，了解企业，特别是了解企业的用工标准或要求，才能根据自身的实际情况来确定自己的就业目标，选择自己适合的工作岗位。

企业的用人理念是：“有德有才，破格使用；有德无才，培养使用；无德有才，限制使用；无德无才，坚决不用” 。由此产生了企业对员工的基本要求及努力方向：“规范自我行为，养成文明习惯，认同企业文化，融入公司环境，积极主动学习，培养敬业精神，树立正确目标，坚定服务决心，冲刺美好梦想，追求绚丽人生。”

我们的学生恰好在这些方面表现不尽人意，具体表现在以下十个方面：

1．注重薪水和待遇，寻找捷径求得跳跃式发展 ；

2．不愿意接受企业制度的束缚；

3．缺乏团队合作精神；

4．错误判断新就业单位的实际情况；

5．个人利益至上；

6．眼高手低，不能正确认识自己；

7．缺乏诚实、脚踏实地的敬业精神；

8．对综合素质重要性的认识不足；

9．缺乏一定的心理承受能力；

10．处理不好上、下级关系。

三、中专生的基本素质

在市场经济条件下，人才市场是竞争性市场，中专生就业必须具备良好的基本素质，以增强就业的砝码，加大就业的机会。

中专生必须具备四个意识、五种能力。

四个意识：

1．法制意识

未来的社会是法制的社会，法制意识淡薄的人是寸步难行的。对于偷窃、打架斗殴等违法行为,轻者被公司开除，重者要受到法律制裁，做事要三思而后行，不可讲江湖义气，也不要为一点钱财走向自毁之路。

2．合作意识

世界上的事物不是孤立的，而是相互促进相互联系的。同样，工作不是一个人单枪匹马完成的，而是通过员工的努力合作，才能够完成。

3．创新意识

创新是一个民族进步的灵魂，是一个企业发展的保证，也是一个人自我发展的动力。只有创新我们才能克服困难，赢得发展。

4．服从意识

企业规章制度及工作中的作业规范要求，是确保企业高效无差错运转的有力措施，所以任何员工都不应有自由散漫，我行我素的意识。

 五种能力

1．适应能力

当你离开校园，离开同学，走上就业岗位，开始进入社会，面对新环境时，要多一些机会磨炼自己，以增强适应能力。

2．协作能力

团结就是力量，只有团结协作多些尊重，相互配合，发挥团队作用，使企业在竞争中求得发展，才能使你的才华得到更好地施展。

3．技术能力

在大浪淘沙的人才市场中，只能技能在实践中加以掌握与提高，把自己掌握的理论与实践结合起来，增强自己的技术能力。

4．沟通能力

人与人之间交流在人际关系中起到重要作用，如何真诚与同事交流，向上级坦诚反映问题，语言表达能力很重要。

5．突发事件的处理能力

在工作中不可预测地会发生破坏性的突发事件，如工伤事故等，你应以最快速度、最大限度地负面效应，这是企业最欢迎的。因此，要有思维敏捷、办事果断和解决问题的能力。