课堂传真：

激发兴趣 适时点播——孙四练老师开设校级公开课

6月10日上午第二课，孙四练老师在14机械班开设了一堂题为《平面向量的概念—平行向量》的校级公开课，教务处有关负责人及数学组全体成员参与听课评课。

孙四练老师首先带领学生复习了平面向量的概念，接着以满足什么条件就能称为平行向量引入新课，引导学生由相等向量、相反向量拓展到平行向量的概念，从而归纳出称为平行向量的条件，及零向量的特殊规定。

在整个教学过程中，孙四练老师通过板书和设置问题，让学生主动参与，积极思考，在自主的学习中学会了本节课的知识，然后学生通过课堂练习，加深了对知识的理解和方法的掌握。孙四练老师在教学过程中始终是一个引领者，引导学生主动思考并加以点拨。这样的教学方式不仅提高了学生的学习兴趣，锻炼了学生的类比模仿能力，而且教师课堂适时的点拨，使得学生及时发现自身回答的不足，在对知识点弥补中加深对知识的巩固，甚至起到举一反三的作用。